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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2016
7 ANOS DE LITERATURA INFANTIL

sábado, outubro 29, 2016

Voa pipa voa>Estímulos geométricos>Noção dia e noite>29/10/2016


voapipa.jpg

Um  menino  acostumado com a liberdade e as brincadeiras ao ar livre muda-se para uma casa em rua ladeada por prédios.
Como ele irá se adaptar a essa mudança?  
Fará novos amigos? 
Será capaz de mudar os hábitos dos meninos acostumados com  a rotina de morar em um prédio?
Embarque na história e nas  belas ilustrações de Regina Rennó, solte sua fantasia e voe...  como uma PIPA.

ATIVIDADES SUGERIDAS


- Debater as situações: solidão X companhia; morar em prédio X morar em casa.

- Propor uma apresentação em grupos sobre: brincadeiras de rua, brinquedos artesanais; brinquedos de sucata e brinquedos eletrônicos. Levar a turma a tirar conclusões sobre a diversão que cada um proporciona.

- Sugerir minipesquisa e apresentação em classe. A pipa: como curtir a brincadeira e evitar riscos.
- Discutir sobre as diferenças individuais, tomando como ponto de partida o perfil de cada criança retratada no texto. Imaginar como se chamam, como se divertem e com o que sonham.
- A partir da imagem do caminhão de mudança em frente ao prédio, incentivar a turma a produzir um texto em prosa ou em versos: "Meu amigo se mudou".

Projeto
Geometria/Noção dia e noite
Tudo sobre pipas

Aula sobre pipa

Releitura/sugestão

Era uma vez, numa rua, uma casa com moradores novos e ali perto na verdade ao lado havia um apartamento. E na casa em que chegou moradores novos tinha uma criança que gostava muito de jogar pipa e tinha vezes em que ele olhava apenas por olhar no apartamento e lá pela janela ele via um monte de crianças mexendo em computadores, celulares, vídeo games, tablets, etc...
Até que um certo dia o menino estava jogando sua pipa na frente das janelas do apartamento como se fosse um dia normal, mas naquele dia tinha algo diferente, as crianças olharam para a janela e viram a pipa e pensaram que deveria ser muito legal jogar pipa e por isso todas as crianças foram jogar pipa com o menino.
Depois disso todas a crianças do apartamento pararam de mexer tanto em eletrônicos para ficar na frente de casa na rua, saindo do quarto e se divertindo como uma criança feliz.
Poesia







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