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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2016
7 ANOS DE LITERATURA INFANTIL

quinta-feira, setembro 25, 2014

O caçador, a onça e o pintor> Estímulos literários> Imagens>25/09/2014


Imagens
Jogos de significantes
Mario Vale

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Na floresta, um encontro inesperado entre um caçador, seu cachorro, uma onça pintada e outros bichos causa grande confusão. 
A onça fica branca de susto e tudo só se resolve com a chegada inusitada de um divertido pintor. Nesse novo livro, Mario Vale cria, com imagens, um jogo de palavras.
 Brinca com os significados apontando para os significantes, permitindo que o livro seja bem utilizado por crianças em fase de alfabetização e também por aquelas que mostram familiaridade com a linguagem escrita.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
•Escrever a história contada pelas imagens;
•Criar novas histórias brincando com expressões populares, ditados e/ou piadas.

A leitura de imagens proporciona imaginação, auxiliando no processo cognitivo da criança.
Sugestão para introduzir gravuras antes de leituras de histórias.
AULA AQUI
Linguagem e afins tem várias sugestões de leituras de imagens no link abaixo
SUGESTÕES DICAS AQUI OUTRAS OBRAS







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