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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
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afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
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seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2016
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domingo, novembro 17, 2013

A princesa e a ervilha >Estímulos literários afro/brasileiro> 17/11/13

Um ponto de vista africano,
 demonstrando que não há 
fronteiras na literatura



O livro “A princesa e a ervilha” de Rachel Isadora (Farol, 2011) fala da procura de um príncipe por sua princesa. Saiu viajando por muitos lugares, pertos e também distantes, mas teve dúvidas se suas candidatas eram verdadeiras princesas. De volta a sua casa, em um dia de tempestade, aparece uma bela moça toda encharcada se dizendo princesa. Será? Não iria demorar muito para a rainha descobrir sua verdade!
Típico de um conto de fadas, certo? O que deixa a obra de ISADORA rica são seus dez anos de viagem pelo continente africano na sua bagagem, o que a fez ilustrar essa história de acordo com aspectos da cultura africana. Trata-se de um revisitamento da obra de Hans Christian Andersen com o mesmo título publicado em 1835.
A ilustração rica em cores, com diferentes técnicas artísticas chama a atenção para vários detalhes na busca do príncipe por sua amada. A paisagem, animais, as roupas, as tatuagens, as danças, o trabalho e o relevo nos dão algumas referências acerca desse lugar. O conceito de “príncipe”, “princesa” e “reino” contextualizados na história também através das ilustrações fazem o leitor refletir sobre questões como o multiculturalismo. Outro ponto que vale destacar é o uso de diferentes linguagens e idiomas presentes no continente, mostrando a diversidade e a pluralidade africana.
O livro foi uma grata surpresa e pode provocar a imaginação do leitor, levando-o a outros caminhos e possibilidades.



A história do conto você já deve saber… a princesa que dorme em cima de muitos e muitos colchões e que ainda assim dorme mal. porque lá, embaixo de tudo, tem uma ervilha incomodando. Porque a vida tantas vezes é assim, embaixo de todo conforto algo incomoda, algo mexe com a gente e dormimos mal, sonhamos mal e ficamos sem entender o que pode estar errado.E não importa se a gente está na Dinamarca ou num país africano. Pouco importa se somos príncipes, princesas, plebeus… É preciso resolver o problema da ervilha e dormir bem.
http://blooks.com.br/2012/09/para-os-pequenos-a-princesa-e-a-ervilha-de-rachel-isadora/
Vejam mais sobre esta história:
http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2012/06/princesa-e-ervilha-leitura-instrucional.html
http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2012/06/princesa-e-ervilhaque-historia-e.html
http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2013/11/minha-princesa-africana-estimulos.htm
Aula sobre gêneros textuais
Objetivos:
  • Ler textos dos gêneros previstos para o ano ajustando estratégias de leitura;        
  • Utilizar a linguagem oral com eficácia, expressando sentimentos e opiniões;           
  • Produzir textos escritos coerentes, considerando o leitor e o objetivo da mensagem, começando a identificar o gênero e o suporte que melhor atende a intenção comunicativa;
  • Escrever textos dos gêneros previstos para o ano utilizando escrita alfabética e preocupando-se com as normas ortográficas.

Contos e recontos de  princesas e príncipes


Descritores
Sequência didática
Atenção para este trabalho pedagógico
Recomendo que leiam
E tem mais títulos literários







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3 comentários:

  1. Olá, vem me fazer uma visitinha e aproveita para Projeto Gesto Verde..bjs Shalom

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  2. Olá, Krika, nesse feriado minhas atividades no blog não renderam, para ajudar esqueci o meu pendrive na escola...prometo para amanhã a noite...abraços...

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  3. Olá, adorei essa postagem sobre o livro Rachel Isadora, esse livro ficou bárbaro com os personagens negros...Dá um pulinho no "Entre Aspas", já tem umas fotos sobre os fantoches...abraços

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