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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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sábado, fevereiro 02, 2013

A bicicleta voadora >Jonas Ribeiro>Educação financeira>A bicicleta voadora>Antonio Prata> 02/02/13>

Resultado de imagem para a bicicleta voadora jonas ribeiro atividades
Jonas Ribeiro
Educação financeira
“Alie-se a isso a imaginação infantil, sem limites, e o aprendizado se potencializa”

A Bicicleta Voadora
Jonas Ribeiro
Quanto custa uma bicicleta voadora?
E quanto custa uma bicicleta de verdade?
 De forma lírica, são questionados os valores da sociedade de consumo, o apelo para que crianças consumam sem nenhum critério e a necessidade de reforçar a educação financeira das crianças.
Obra indispensável para os dias atuais, em que a predominância do consumo tem criado problemas psicológicos e conflitos dentro das famílias.

Essa história conta sobre um menino que só gastava o dinheiro dos pais.
Um dia, ele acordou com um sorriso no rosto e disse á sua mãe que ela deveria desligar o celular e o pai mandar os homens de gravata embora. Ele disse que queria uma Bicicleta Voadora, a mesma do menino de seu sonho.
O menino do sonho era pobre, e ele queria uma bicicleta. O pai disse que iria juntar dinheiro. Quando conseguiu seu primo ficou doente e o menino do sonho disse para deixar a bicicleta de lado.
O menino enriquecido descobriu que a Bicicleta Voadora não se comprava se imagina e andava.
Era uma vez um menino rico, que comprava tudo que tinha pela frente.
Um dia, ele teve um sonho com uma bicicleta voadora. Ele acordou e quis comprá-la.
Ele deu uma pausa para pensar no sonho, e lembrou-se a sua família era humilde.
Na família do sonho, eles só se viam no jantar, então conversaram sobre o que aconteceu no dia.
Um dia o menino quis uma bicicleta. Os pais disseram guardar um dinheiro para comprá-la.
Os pais do menino receberam um telefonema do seu sobrinho que estava doente. O menino deu o dinheiro e começou do zero.
O menino juntou dinheiro e comprou a bicicleta. Ele queria vende-la para dar uma tabua de passar roupa dar bonecas para as irmãs.
O menino, naquela manhã vendeu a bicicleta e deu as duas bonecas e tabua para suas irmãs.
Eles sentiam que estava andando numa bicicleta voadora.
Quando acordou, o menino endinheirado procurou por todo o lugar o papel que ele tinha recebido do seu pai para construir a sua bicicleta.
Ele abriu o berreiro: chorou tanto que suas lagrimas secaram.
Os pais perceberam que haviam mimado demais seu filho e que a vida era mais importante do que o dinheiro.
Eles criaram uma bicicleta imaginária.
Os pais e o filho fizeram de conta que estavam voando recomeçaram a vida do zero.

A Bicicleta Voadora
Jonas Ribeiro
Elementar
Ficha de leitura
a.Nome do livro :
A bicicleta voadora.
b.Nome do autor:
Jonas Ribeiro.
c.Editora:
Elementar.
d.Quais são os personagens principais da história?
O menino e seus pais.
e. Em que local se passa a história?
Na cidade grande.
f. O que acontece no final da história?
O menino doa para seus padrinhos um dinheiro que ele arrecadou.
g. Você gostou do livro? Justifique.
Sim, porque nos ensina a não gastar todo o dinheiro que vê pela frente.
h. faça um desenho sobre a história do livro.

Ouvindo o autor: AQUI

Atividades: AQUI

Sugestões de atividades:

1. Pesquisar a história do dinheiro;

2. Colocar em discussão o consumo e a importância de pedir notas fiscais em uma compra;

3. Desafio: Quanto a classe conseguiria poupar (ao longo do ano letivo) para contribuir com algum projeto social do bairro em que a escola está situada?

4. Pedir que as crianças respondam no caderno, com a ajuda de familiares, as seguintes questões:

– Qual é a diferença entre uma compra consciente e uma compra de impulso?

 Temas abordados: famí­lia, consumismo, sociedade moderna, dinheiro.

Transversalidade: trabalho e consumo.

Interdisciplinaridade: Matemática, História, Geografia. AQUI


Educação financeira infantil
Educação previdenciária

Mamãe, o que é previdência?
Já está na hora de as suas crianças começarem a pensar na aposentadoria?
Bia Lancha, repórter do Mulheres em Ação.
Você ensinaria para seus filhos, desde cedo, os benefícios da previdência?
Parece estranho falar com crianças sobre os cuidados que elas devem ter para viver confortavelmente na velhice. Mais difícil ainda é pensar em um jeito simples de falar sobre dinheiro com os pequenos.
Entretanto, o educador financeiro Álvaro Modernell parece não dar muito crédito à máxima “dinheiro não é coisa de criança”. Pelo contrário. Ele acaba de lançar um livro voltado para a garotada: “O tesouro do vovô”. O livro é protagonizado por Dudu, um garotinho muito curioso. Dudu não entende como o avô pode viver bem, até melhor que seus pais, se ele não trabalha.
Com esse gancho, Álvaro explica que o avô já trabalhou, mas agora está aposentado e usufrui de sua previdência. Dudu vai entendendo, aos poucos, o que é a previdência, o INSS e a própria aposentadoria.
É um tema meio complicado, e não só para crianças. Por isso mesmo, talvez seja aquele tipo de livro que alcance diversas idades: ao mesmo tempo que ensina para as crianças o que é e como funciona, ainda cria nos adultos a consciência de que a previdência é de extrema importância.
Se você ainda não contribui, é hora de repensar. A previdência é uma garantia para o futuro. Ela concede direitos às pessoas que contribuem, como se fosse um “pagamento” para quem perde as condições de trabalhar (seja por idade avançada, desemprego, invalidez etc.).
Neste mês das crianças, que tal aprender junto com o seu filho um pouco mais sobre Previdência?
Fica a dica!
 
O homem mais rico da cidade
Jonas Ribeiro
O homem mais rico da cidade
 
O homem mais rico da cidade é uma linda história que se passa na cidade de Santa América, onde convivem dois homens muito ricos, Zé do Ouro e Zé das Galinhas.
A cidade se vê envolvida em um desafio entre os dois, para saber qual é o mais rico da cidade.
O final encanta e emociona, ao revelar que há riquezas mais importantes do que apenas as materiais. Jonas Ribeiro, autor com mais de cem publicações, emprestou seu talento à causa da educação financeira infantil e reforçou a corrente humanista que estimula o bom uso do dinheiro, valorizando as verdadeiras riquezas em prol de melhor qualidade de vida.

Turma da Mônica vai tratar de um assunto que incomoda muita gente, os gastos desnecessários e a educação financeira. O Gibi de 20 páginas tem distribuição gratuita.

Fonte:


Projeto dinheirama kids
Os objetivos deste projeto são:
Despertar nas crianças o interesse para temas básicos em educação financeira;
Oferecer conhecimento sobre os fundamentos básicos de educação financeira através de metodologia e material apropriados;
Descobrir e conhecer progressivamente os fundamentos da educação financeira;
Possibilitar a criança à experimentação das trocas monetárias através de jogos e dinâmicas;
Capacitar os educadores para aplicarem a metodologia proposta;
Promover a integração família-escola;
Oportunizar momentos de discussão em família sobre aspectos financeiros cotidianos.

Obs: Estou apenas repassando, não sei detalhes:

Se deseja levar educação financeira de qualidade para sua escola, seus alunos e comunidade, conheça melhor os detalhes deste projeto enviando uma mensagem para o e-mail contato@dinheirama.com  ou através de nosso formulário de contato.
 http://dinheirama.com/dinheirama-kids/
De acordo com as fases do desenvolvimento infantil, as habilidades financeiras podem ser trabalhadas.
Abaixo algumas informações baseadas nos estudos da escritora americana Susanna Stuart - autora do livro “Ensine Seu Filho a Cuidar do Dinheiro” (Gente) – que poderão ajudar na condução de algumas atividades para crianças de 3 a 8 anos:

3/4 anos: pouco interesse pelas questões relacionadas ao dinheiro. Gostam de moedas e suas cores. As brincadeiras podem girar em torno de classificação por tamanho e cor;

5 anos: distinguem moedas e começa a associar dinheiro e compra. Vive o aqui e agora. Lições simples como brincar de lojinha ou ter um cofrinho são bem vindas;

6 anos: distingue moedas e reconhece valor maior e menor. O dinheiro ainda é algo imediato, ele compra coisas. Não tem muita noção de poupar e esse hábito pode ser introduzido juntamente com a primeira mesada;

7 anos: quer ganhar o próprio dinheiro, faz pequenas compras. Momento para ter uma caderneta de poupança. Incentivos em procurar itens no supermercado são bem vindos nessa fase;

8 anos: algumas demonstram grande interesse pelo dinheiro, querem saber preço de tudo e conseguem guardar a mesada para compra algum item de maior valor. Idade ideal para discutir sobre os desejos a serem realizados a partir do hábito de poupar.
Vejam tudo aqui:

A bicicleta voadora>Antonio Prata
Ouvindo: AQUIOuvindo a história: AQUI
LivroPDF: AQUI  Baixar
PDF: AQUI
A obra retrata a história da amizade entra uma pipa e uma bicicleta que enxergavam várias coisas por onde passavam, porém, de perspectivas diferentes. Até que um certo dia, a pipa ajudou a bicicleta a voar, e assim, ver as coisas também do alto.  



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