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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
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Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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sexta-feira, maio 10, 2013

Mamãe, você me ama?>Estímulos literários e maternos> 10/05/13



Mamãe, Você Me Ama?



Esta é uma história carinhosa sobre uma criança testando os limites de sua independência e sobre uma mãe que prova tranquilamente que o amor materno é incondicional e eterno.
Esta história universal se torna ainda mais cativante por se passar no extraordinário cenário ártico, cheio de animais emocionantes como baleias, lobos, papagaios-do-mar e cães de trenó.
Seu texto lírico é complementado por um belo e detalhado glossário que explica a vida no ártico, apresentando uma cultura nova e diferente.
Leia também: Bonita, é Assim que Vovó Me Chama.
Autor: Barbara M. Joosse
Ilustrador: Barbara Lavallee
Tema: Relacionamento Mãe e Filha / Amor incondicional / Cultura esquimó / Infância / Fantasia / Imaginação
Tema transversal: Ética Sugestão para o professor
Propostas de atividades:
1- Promover uma pesquisa e montar um painel sobre:
- A vida dos esquimós
- Os diferentes povos existentes no nosso planeta

2- Identificar num mapa-múndi e num globo a região onde se passa essa história (Ártico).

3- Fazer um levantamento das palavras diferentes que aparecem na história. Em seguida, pesquisar no glossário do livro o que significam essas palavras.

4- Analisar as diferenças de vida entre os esquimós e nós (alimentação, vestimenta, clima, tipo físico, animais etc).  

Sugestões de atividades - Livro: Mamãe, você me ama?  Livro:  AQUI

1. HORA DO CONTO:
Procedimento: A docente deverá narrar a história “Mamãe, você me ama?”. Poderá utilizar algum complemento para melhor interação com o grupo, como o livro, um flanelógrafo, lâminas, um varal didático.
A turma também poderá estar sentada em círculo, para melhor vizualização de imagens.
Recursos: O livro, flanelógrafo, lâminas ou varal didático.

2. VOCABULÁRIOS:
Procedimento: Como o livro traz vocábulos novos utilizados no Alasca, é importante trabalhá-los com os discentes. Então após a contação de história, seria interessante ocorrer um diálogo sobre esses termos, além de outros que podem surgir de dúvidas dos alunos.
Recursos: Não há.

3. INTERPRETAÇÃO
Procedimento: A professora levará para a turma perguntas de interpretação referentes à história narrada, essas perguntas podem ser feitas no caderno, em alguma folha ou em conjunto.
Alguns exemplos de perguntas:
· Que tipo de sentimentos aparecem na história? Cite alguns.
· A mãe conseguiu realmente responder às indagações da filha? Justifique.
· Que conclusão a menina pode ter após ouvir as respostas da mãe?
Recursos: Caso seja utilizado, folhas com as perguntas.

4. DESENHO
Procedimento: Na história, as personagens são mãe e filha. Os discentes, então, terão a tarefa de criar um desenho deles (individualmente) com alguém que ama muito, podendo ser mãe, pai, avó, avô, tia, tio, padrinho, irmã(o), etc.
Após todos terem finalizado, seria interessante ocorrer uma breve apresentação desses desenhos.
Recursos: Folhas de desenho.

5. PRODUÇÃO TEXTUAL (POEMA)
Procedimento: Uma parte da história traz algumas ações da filha que deixariam a mãe brava. A tarefa dos discentes é criar um poema relacionado à alguma ação realizada por eles que deixa seus pais zangados, além disso, deverão trazer também uma solução ao problema.
Recursos: Folhas pautadas.

6. QUADRO COMPARATIVO
Procedimento: A docente oferecerá revistas ao alunos a fim de que eles procurem imagens que representem diversos sentimentos e ações (boas ou ruins). Em seguida, será elaborado um quadro comparativo utilizando essas figuras.
Recursos: Revistas e cartolina.

7. IMAGEM E AÇÃO
Procedimento: A professora deverá elaborar jogos no estilo Imagem e Ação, porém, relacionados ao conteúdo trabalhado, trazendo sentimentos que poderão ser expressados em mímica, assim como ações.
Em aula, a professora poderá dividir a turma em grupos, explicar as regras do jogo e iniciá-lo.
É importante que ela circule pela sala, a fim de observar a forma como os discentes jogam.
Recursos: Jogo Imagem e Ação adaptado.  


Vídeo



 Esta é uma história que fala de amor incondicional. E começa com uma pergunta:
-Mamãe, você me ama?
-Claro que sim, minha querida?
-Quanto?
Quanto uma mãe pode amar um filho? Perguntinha difícil,hein?
Este é um livro de amor, que mostra uma criança testando os limites da sua mãe em um cenário espetacular!
A história se passa no Ártico, com animais e tradições do povo esquimó.
 Gostei muito da temática estar envolvida nesse cenário gelado e poder trazer para as nossas crianças outras culturas.
O texto de Barbara M. Joose é ingênuo e puro trazendo de uma maneira muito legal essa ligação entre mãe e filho de modo que inexistam as fronteiras de tempo, espaço e cultura.
As ilustrações são feitas por Bárbara Lavallee e são sensacionais pois trazem à nossa realidade elementos utilizado pelo povo “Inuit” (que significa ” povo”), as máscaras de cerimoniais usadas pelos esquimós.
 E a forma como eles estão ligados ao amor, à natureza e a espiritualidade que vem da energia do céu, da terra e são usadas para pedir aos espíritos da natureza boa sorte.
O livro possibilita apresentar às crianças outras formas de vida e vem para realçar o imaginário infantil aliado ao tema família.
Estamos na semana do dia das mães e esta semana com certeza será de muita reflexão e amor, um bom momento para trazer os filhotes pra pertinho.
Uma outra coisa que me chamou a atenção nesta obra foi a leitura complementar que traz um novo vocabulário que com certeza vem enriquecer o aprendizado das crianças.
Já é uma ótima ideia para as atividades de leitura.
O livro foi editado e traduzido pela editora Brinque-book.
Vamos fazer atividades com as crianças?

Antes da leitura:
Fale um pouco com as crianças sobre os povos diferentes que vivem em nosso planeta, costumes e culturas. Você pode mostrar no mapa onde fica o Ártico.

Durante a leitura:
compare a vida e a cultura do povo esquimó com a nossa cultura brasileira. Fale sobre o clima do ártico, sobre os animais que vivem lá.

Após a leitura:
Cada criança pode desenhar as suas impressões da história, não deixe de dar uma passadinha na leitura complementar do livro, onde existe um glossário.
Fale sobre o amor que não existe fronteiras de espaço, tempo e cultura.
No livro existem desenhos de máscaras, você poderá fazer um molde e as crianças pintarem, desta forma elas poderão vivenciar um pouco mais a história.


Mamãe, Você Ainda Vai Me Amar - Col. Pegadas
Autor: Howarth, Daniel; Howarth, Heidi
Editora: Ciranda Cultural
Categoria: Literatura Infanto-Juvenil / Literatura Crianças 5-8 Anos

O ursinho fica chocado quando a mamãe ursa lhe conta que está esperando outro filhote.
Ele sente-se triste e fica preocupado, achando que não haverá amor para os dois.
Esta história explora as dificuldades encontradas pelas crianças ao terem que dividir o amor de sua mãe com outra pessoa.





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