Aulas olímpicas>Atividades>Interdisciplinaridade> 03/07/12

Sugestões para suas aulas olímpicas

Matemática:

Utilizar dados reais (e interessantes) para compreender cálculos estatísticos.

Criar acompanhamento estatístico do quadro de medalhas.

História:

Estudar a origem, evolução e significado dos jogos olímpicos, fazer o mesmo com algumas modalidades. Estudar sobre a Inglaterra e seu contexto histórico.

Geografia:

Estudar a Inglaterra no que se refere a sua localização, cultura e política.

Ciências:

Conhecer as mudanças que a prática esportiva promovem no corpo. 

 O que é dopping, questões éticas e de saúde.

Educação Artística:

Pesquisa sobre mascotes olímpicos.

Explorar o movimento, partes do corpo, o esporte, cerimônia de abertura.

Educação Física:

Realizar as olimpíadas na escola com atividades competitivas não convencionais

(corrida do saco, queimada, peteca).

Retirei deste blog e adaptei para 2012

http://criandocriancas.blogspot.com.br/2008/08/jogos-olmpicos-alm-das-aulas-de-educao.html

Atividades de Linguagem

Sugestões do Linguagem e Afins

Objetivos:

Contextualizar o evento esportivo, estimulando o desenvolvimento emocional e afetivo através da Linguagem;

Promover ludicidade nos exercicios de leitura e escrita;

Incentivar a criatividade artística.

Linguagem e produção de textos:

Proporcionar um aquecimento literário

1- Amplie as notícas, usando imaginação e criatividade. Veja o exemplo:

A) Chegada de atletas movimenta a cidade:

Com o início dos jogos olimpícos se aproximando, o aeroporto de Londres, Heathrow, já está mais movimentado por atletas e turistas.

B) Jogos olímpicos geram expectativas;

C) Atletas brasileiros desembarcam no Heathrow, em Londres;

D)Viajens à Londres despertam turistas.

2- Escreva sem parar de pensar:

O que a palavra bola lembra?

O que a palavra rede lembra?

O que a palavra jogo lembra?

O que a palavra quadra lembra?

O que a palavra comemoração lembra?

Agora escreva uma história relacionando as palavras que escreveu.

( prof.: Varie as palavras, ou seja, monte outros blocos de palavras associadas a um esporte.

Esta acima é sobre volei)

3- Escreva uma história com os provérbios:

A) " A união faz a força"

B) " O importante é competir"

C) "Toda vitória é fruto de trabalho"

4- Os jogos olímpicos é considerado um grande acontecimento esportivo internacional.
Forme palavras,exercitando seu cérebro, com as letras da palavra acontecimento.
Exemplo: Cimento, contei,caco,neto... (mais 20 palavras)

Artes:

Bricolagam esportiva

Elaboração de um mural olímpico.

Material: Gravuras  e  palavras relacionadas à jogos olímpicos.

Exemplo:

Tema : Volei

O que devem procurar: Palavas e imagens (em jornais revistas,etc) de bola, rede,jogadores, quadra, treinador, torcida,etc

Complemento: Aula instrucional

Elaborar as regras do volei.

A bricolagem consiste em aproveitar imagens e palavras formando um mural diferente.

Vejam sugestões no Toque's Guia: Bricolagem

Utilizando jornais

Notícias de jornais referentes aos esportes olímpicos:

- Recortar e trazer para a sala de aula uma mensagem publicitária referente aos esportes olímpicos.

Tarefa: Redigir um texto indicando o produto.

( exemplo: Tênis, que tipo indicado para cada modalidade esportiva)

-Trazer gravuras ( ou desenhos,etc) dos símbolos olímpicos

Tarefa: Redigir um texto sobre os símbolos olímpicos.

Poesia

Seleção de palavras esportivas.

Compor um poema empregando algumas palavras (rimas,por exemplo)

Vejam sugestão do meu poema: Que atleta quero ser?

http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2012/02/que-atleta-quero-serpoesiarimaolimpiada.html

Frases criativas

Invente frases bem criativas e interessantes com cada grupo de palavras

1-  jogo,torcida,animação,jogadores;

2- abertura dos jogos olímpicos,televisão,espetáculo;

3- decisão do jogo,estádio lotado, torcida organizada;

4- apresentação ,equipe brasileira,nado sincronizado,beleza,ritmo;

5- esporte preferido, atleta destaque,medalha,desempenho, vitória.

Uma história folclórica
Através do modelo abaixo, incentive sua turma a criar outra aventura impolgante tendo como personagem principal um ser fantástico de nosso folclore,  como enredo um passeio pelas olimpíadas de Londres.

SACI NAS OLIMPÍADAS
(autor: aluno Miguel/ 6º ano/2008)

Saci fez a maior bagunça no avião indo para a China.
Você deve estar perguntando:
- O que o Saci está fazendo num avião?
Ele está indo para a China....
Você dever estar perguntando:
- O que ele vai fazer na China?
Ele vai participar da Olimpíada.
Ele está meio indeciso em qual esporte vai participar.
Pensando, ele disse:
- No box eu não quero, eu já estou com as duas mãos furadas,eu não quero voltar para o Brasil mais furado ainda...No hipismo também não vai dar certo.
Os cavalos já conhecem minha fama de dar nó nas crinas...
Enquanto ele pensava, o piloto do avião cansado de suas badernas como: dar nó nos cabelos dos passageiros, fazer desaparecer suas malas e usar seu rodamoinho de vento para derrubar a água da privada do banheiro...
Então, ele resolveu jogar o Saci fora do avião pela janela.
Quando o Saci foi se tocar, já estava em cima do Ninho do Pássaro.
E foi aí, que ele decidiu participar do salto com vara.
E foi assim, que o Brasil ganhou ouro nas olimpíadas de 2008!


Dinâmicas Olímpicas

Livro: 50 atividades para estimular a integração na escola

Sylvia Dorance

Editora Vozes

 

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2012/07/aulas-olimpicasatividadesinterdisciplin.html'>Aulas olímpicas>Atividades>Interdisciplinaridade> 03/07/12</a>