Laço de Fita entre outros>Literatura Afro-brasileira> 05/03/12

Uma viagem pela literatura infantil

Autor : Edna Maria da Silva

O que o aluno poderá aprender com esta aula

■Conhecer títulos da literatura infantil que abordam a temática da cultura africana;

■Reconhecer os elementos característicos da cultura africana em cada história;

■Familiarizar-se com uma linguagem escrita mais formal.

Duração das atividades

4 aulas com duração de 50 minutos

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

■É importante que o (a) professor (a) preocupe-se em trabalhar os elementos que constituem uma história e, portanto, um livro.

Uma história tem sempre um início, meio e fim com um ou mais personagens em um determinado lugar; todo livro tem um (a) autor (a) ou vários; tem um ano e um local em que foi produzido.

Estratégias e recursos da aula

1º MOMENTO:

O (a) professor (a) dará início a aula na roda de conversa apresentando para as crianças diversas possibilidades de gêneros no universo da literatura, situando os diferentes gêneros textuais que podemos encontrar, como: contos, fábulas, contos de fadas, poesias, entre outros.

Este momento poderá ser ilustrado através de uma visita à biblioteca da escola, casa seja possível, ou organizando uma seleção de títulos e colocando em uma caixa/cesta para que as crianças possam ter acesso - manusear, ver, ler, desfrutar do que o livro pode oferecer.

2º MOMENTO:

A aula poderá ter contiuidade com a apresentação de alguns títulos da literatura infantil em que a temática da cultura afro/africana se faz presente, por ser uma grande fonte de informação a respeito de uma cultura que o brasileiro pouco conhece e que está muito presente na nossa vida.

O (a) professor (a) pode iniciar contando uma história que encanta todos de primeira "Menina Bonita do Laço de Fita" de Ana Maria Machado.

Após a contação de história, sugerimos que o (a) professor (a) faça alguns questionamentos para a turma, como: por que o coelho não coneguiu ficar preto? o que a menina do laço de fita tinha/fazia, para ser tão preta e tão linda?

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJvDXe1JsjRIuvkyB-TMpOHneM7nOVT_Gzk5kVBAbiDSunDT3sYF3FUk5b56a-2hJ269RzU3c9ncGSSbCeIZJ-qj8I6IJcO2P44B3uE8-Eq2YWJE__Eo59HeW2OQa0UDNhnqVVmhOikuQ/s1600/livro_moca_bonita.jpg  

Valorizando a diversidade - Menina bonita do laço de fita

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=9516

Vejam projeto aqui:

http://www.cantinhodoprofessor.org/consciencia_negra/projeto_menina_bonita.htm

3º MOMENTO:
Num outro momento, as crianças terão oportunidade de conhecer melhor o que cada título tem a oferecer para eles, destacando quais os elementos da cultura africana estão presentes em nossos dias, bem como saberão de aspectos da cultura africana que jamais haviam ouvido falar.
A cada obra, a possibilidade de conhecer um novo mundo se apresenta.
O(a) professor (a) encaminhará sua ação no sentido de que as crianças possam sentir-se parte do processo de produção de todo o conhecimento presente nos livros lidos.

4º MOMENTO:

Destacamos que o(a) professor (a) precisará registrar o que as crianças aprenderam com sínteses coletivas e individuais.
Como sugestão, apresentamos um texto coletivo produzido com as crianças.

A LEITURA DOS LIVROS DA ÁFRICA FOI MUITO LEGAL PORQUE A GENTE APRENDEU COISAS QUE NÃO SABIA.
A GENTE FOI ESTUDANDO E DESCOBRINDO COISAS NOVAS SOBRE O JEITO DE SER LÁ DA ÁFRICA E COMO ESSE JEITO DA
ÁFRICA É DIFERENTE DO NOSSO MODO DE VIDA BRASILEIRO.
E O MAIS IMPORTANTE: QUE AQUI NO BRASIL TAMBÉM TEM MUITAS COISAS DO MODO DE VIDA AFRICANO.

TEXTO COLETIVO PRODUZIDO PELAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO Ensino Fundamental - NEI/UFRN
O (a) professor (a) poderá organizar outras formas de síntese do trabalho com a literatura, como por exemplo:
■Sugerir que as crianças recriem as hisrórias e construam 'novos' livros ilustrados e novas formas de contar a história - caixa de história, avental, dramatização da história.

Recursos Complementares
Sugerimos uma visita ao Portal do MEC, no seguinte link:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=5842&catid=222  

Sugerimos visitar também:

http://www.prof2000.pt/users/hjco/alternativas01/Pag00008.htm

Avaliação
Ao final do trabalho realizado é fundamental que possamos observar nas crianças a capacidade de:
■Nomear algumas obras da literatura infantil que falam da cultura africana.
■Reconhecer os elementos característicos da cultura africana em cada história.
■Destacar aspectos da formalização da linguagem escrita e oral apresentada nos livros.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22780

Vejam o blog da Rérida, tudo sobre Àfrica:

http://rerida.blogspot.com/

Valorizando a diversidade - Menina bonita do laço de fita

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=9516

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